Pädiatrie

Wer wird behandelt?

Im Fachbereich Pädiatrie werden Kinder ab dem Säuglingsalter bis ins Jugendlichenalter behandelt mit

• Wahrnehmungsstörungen
• Körperkoordinationsstörungen
• ADS/ADHS
• Störungen der höheren kognitiven Funktionen wie z. B. Konzentration, Ausdauer, Aufmerksamkeit, und Merkfähigkeit

• grob- oder feinmotorischen Defiziten
• unklar entwickelter Links- oder Rechtshändigkeit
• Entwicklungsverzögerungen
• Verhaltensstörungen
• geistige / körperliche Behinderungen
• frühkindlichem Autismus sowie Mutismus
• Dyspraxie
• Teilleistungsschwächen, z. B. Dyskalkulie
• Tonusregulationsstörungen
• Störungen des Sozialverhaltens und der Kommunikation

Ziele

Übergeordnetes Ziel ist immer die größtmögliche Selbstständigkeit des Kindes. Dazu gehört z. B.:

• adäquate Wahrnehmungsverarbeitung (vestibulär, propriozeptiv, taktil, visuell, auditiv)
• Verbesserung von Körperwahrnehmung, Körperbewusstsein und Körperschema
• Verbesserung des Gleichgewichts
• Steigerung der Körperkoordination
• Verbesserung der Bewegungsabläufe und der Bewegungsplanung
• Entwicklung und Verbesserung von kognitiven Fähigkeiten wie Konzentration, Ausdauer, Aufmerksamkeit, Merkfähigkeit und planvolles Handeln
• altersgerechte Grob- und Feinmotorik
• Entwicklung und Verbesserung von graphomotorischen Fähigkeiten
• Steigerung der Kompetenzen im Lese-Rechtschreib-Bereich und im Bereich der Zahlen- und Mengenerfassung
• Entwicklung und Verbesserung der Realitätsbezogenheit
• Steigerung des Selbstwertgefühls
• Stärkung der Eigenverantwortung und Entscheidungsfähigkeit
• Entwicklung und Verbesserung des Spielverhaltens und Lernverhaltens, des Aktionsniveaus
• angepasste Tonusregulation
• Verbesserung der Interaktionsfähigkeit in zwischenmenschlichen Beziehungen, unter anderem in den Bereichen des Sozialverhaltens, der Gefühlssteuerung und der Motivation

Therapiemethoden

• Sensorische Integrationstherapie nach Jean Ayres
• Summationstechnik
• Alert Programm
• Affolter
• Wahrnehmungsangebote im vestibulären, propriozeptiven und taktilen Bereich
• visuelles Wahrnehmungstraining (z. B. Frostig)
• Koordinationsschulung
• Bobath – Konzept
• Konzentrationsübungen
• Marburger Konzentrationstraining
• Hirnleistungstraining am PC mit spezieller Therapiesoftware
• Fein- und Graphomotoriktraining
• Sozialkompetenztraining (Rollenspiele/Gruppentherapie)
• Verhaltenstherapie
• Entspannungstraining
• Übungen zur Rhythmusentwicklung
• Psychomotorik
• handwerkliche und gestalterische Techniken
• tonusregulierende Aktivitäten
• Schulvorbereitungskurse